martes, 5 de octubre de 2010

Salida de Campo: Provincia del Monte



Galería de fotos

Fotos: Alida Abad, Eladia Mella

lunes, 30 de agosto de 2010

Trabajo Final: La careta

Existen infinitas caretas que acompañan al Hombre desde el comienzo de la humanidad. Si nos preguntamos el por qué de la enseñanza de la careta, podemos responder que, a pesar de los miles de años que median entre la primera y la “última careta” que se acaba de inventar, todas encuentran una constante subyacente: el transformarse en otro.

Esta posibilidad de transformación es la que la hace tan atrayente: aunque todos sepamos que existe un engaño, no podemos escapar al influjo de su sortilegio, de su magia, a su posibilidad de libertad, de dejarnos, aunque sea por poco tiempo ser otros.

Por todo esto, sostenemos que el jugar con caretas enriquece los recursos expresivos y sobre todo la relación con los demás, dado que nos permite expresar todo lo que sentimos y creemos sin restricciones ni miedos.

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Planificación diaria de actividades (para bajar, archivo de texto)

Propuesta realizada por: Paola Peñalva y Maria Paula Piñero

Fotos: Nancy Alegría/Artwork: Espe.x

Los animales

Para la cátedra de Ciencias Naturales y su Didáctica del Profesorado del Nivel Inicial (año 2009), se les pidió a las alumnas que realizarán un power point dirigido a los chicos sobre el tema "Animales". Esta fue una de las producciones:

lunes, 21 de junio de 2010

La página de la Ciencia

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La Página de la Ciencia para los chicos... y no tan chicos nos propone, a traves de experimentos, demostraciones y observaciones, divertirnos y jugar con la ciencia, además de aprender algo más acerca del mundo en que vivimos.

Cuenta con secciones de astronomía, biología, física y química, ademas de ofrecer diversos enlaces de interés.

sábado, 19 de junio de 2010

Blog del mes

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El blog Una experiencia nueva con las Ntics en la formación docente en las Ciencias Naturales muestra el proceso que realizaron alumnas de la Cátedra de Ciencias Naturales y su Didáctica I para elaborar una investigación referida a problemas ambientales de la región, además de una propuesta didáctica sobre el tema dirigida a alumnos de sexto grado de Nivel Primario.

Los animales

Para la cátedra de Ciencias Naturales y su Didáctica del Profesorado del Nivel Inicial, se les pidió a las alumnas que realizarán un power point dirigido a los chicos sobre el tema "Animales". Esta fue una de las producciones.


Arreglos: Sandra Bastidas

Trabajo Final: El Libro

El tema del almacenamiento y recuperación de la información fue siempre una preocupación del ser humano. Elegir al libro para este trabajo implica hablar de un objeto tecnológico que, sin duda, se convirtió en una de las herramientas más maravillosas creadas por el hombre, que ha permitido conservar y difundir la historia de la humanidad, ha facilitado el intercambio de información y permitió desarrollar la comunicación entre las personas. También implica mostrarse como adulto lector, en un momento en que es cada vez menos frecuente esta figura. El libro, en sus diversos formatos y presentaciones, sigue siendo el medio más importante para la transmisión de conocimientos, enseñanzas y experiencias.


Bibliografía consultada:

• Diseño Curricular Nivel Inicial Versión 1.1. Consejo Provincial de Educación. Gobierno de Río Negro.
• Benlloch, M. (1992) Ciencias en el parvulario. Una propuesta psicopedagógica para el ámbito de la experimentación. Paidós Educador. Barcelona.
• Tonucci, F. (1988) La escuela como investigación. Miño y Dávila Editores.
• Tonucci, F. (1997) La verdadera reforma empieza a los tres años. Revista Investigación en la escuela Nº 33. Sevilla.
• Escolar, H. (1993) Historia Universal del libro. Fundacion Germán Sánchez Ruipérez, Ediciones Pirámide. Madrid
ITE. Historia del libro. ITE Instituto de Tecnologías Educativas. Ministerio de Educación. Gobierno de España.

Trabajo Final realizado por: Alegria, Nancy; Bastidas, Sandra; Mulero, Valeria.

lunes, 17 de mayo de 2010

Bodega Del Fin del Mundo

Una de las actividades de la cátedra de Tecnología es ver como se llevan a cabo proyectos productivos en la zona, en este caso, la elaboración de vino.



Este video fue realizado por alumnas de la Cátedra de Tecnología, año 2010.

domingo, 16 de mayo de 2010

Revista Eureka

La Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias es una revista electrónica gratuita que se difunde a través de la red, dedicada a temas relacionados con la educación científica dentro y fuera del aula.


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Los artículos en formato pdf para su descarga se encuentran en la sección La Revista.

Blog del mes

Había una vez una fábrica... surgio dentro del marco de la cátedra de Ciencias Naturales y su Didáctica I, de la carrera de Profesorado de Enseñanza Primaria.

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Con un enfoque particular en aspectos sociales, tecnológicos y ambientales, el blog se centra en el estudio de la fabrica fa.sin.pat (ex-Zanon) y su historia. La propuesta didáctica esta dirigida a chicos de sexto grado de la escuela primaria.

domingo, 18 de abril de 2010

Salida de Campo: Bodega La Falda



Galería de fotos

Fotos: Nélida Zapata, Florencia Bran, Marianela Alanis

viernes, 16 de abril de 2010

Bibliotecas Virtuales

La Ciberoteca es un proyecto de la Obra Social Bancaja, cuyo fin principal es ofrecer un catálogo de los mejores recursos culturales disponibles en Internet.
Aquí se puede encontrar enlaces a miles de obras digitalizadas de distinta temática, todas ellas libres de derechos y un índice temático con enlaces a recursos culturales, seleccionados y clasificados por temas.

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En la misma tambien se ofrece un enlace a la Ciberoteca Escolar (destinado a un público de entre 6 y 16 años), espacio virtual en el que pueden encontrarse variados recursos para los estudios y para el tiempo de ocio. Ofrece acceso a libros virtuales, enlaces, consejos para cuidar el medio ambiente, y muchísimas cosas más...

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domingo, 4 de abril de 2010

Blog del mes

El blog La salinización de nuestros suelos del Alto Valle fue realizado dentro del marco de la cátedra de Ciencias Naturales y su didáctica II.


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Esta organizado para alumnos/as de un sexto grado de la escuela primaria, y tiene por finalidad que los mismos tengan acceso a la información científica y que les permita exponer sus procesos de aprendizajes.